¡NO LO OLVIDES!

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jueves, 16 de diciembre de 2010

Documento sobre los " trastornos del lenguaje"

Buscando por internet he encontrado un documento que me ha parecido bastante interesante.



"Resumen: El lenguaje es una de las conductas primarias del ser humano, que se convertirá en la base de toda comunicación. El niño debe estar en condiciones óptimas desde el punto de vista neurológico, lingüístico y psicológico para poder adquirir y desarrollar el "lenguaje" y el "habla" con normalidad.
Este artículo empieza recordando las características del desarrollo normal del lenguaje infantil en las distintas etapas de su maduración. Luego se ofrecen algunas ideas para que el pediatra pueda explorar el lenguaje; se va a definir cual va a ser su papel ante una sospecha diagnóstica y se incluyen las orientaciones que, desde la consulta pediátrica, se pueden ofrecer a los padres en cada caso.
Se conocerán los problemas que se van presentando cuando el niño tarda en hablar, si éste deja de hablar o habla mal, o bien cuando presenta otros trastornos. Luego se irán analizando los trastornos en la voz, del habla, del lenguaje oral, o del escrito.
En las conclusiones se hace un recordatorio de los distintos signos de alarma que pueden presentar, así como las derivaciones a otros especialistas que pueden ser necesarias."


A. M. Redondo Romero (Pediatra. Centro de Salud Cabo Huertas. Alicante)
J. Lorente Aledo (Logopeda. Servicio Psicopedagógico Escolar. Novelda, Alicante)

http://www.sepeap.org/imagenes/secciones/Image/_USER_/Trastornos_lenguaje%281%29.pdf

miércoles, 15 de diciembre de 2010

Lectura visual para aprender a hablar

Además del juego, otra gran herramienta es utilizar los dibujos que les gusta. De esta forma, conseguiremos captar su atención, y el trabajo que realicemos tendrá la repercusión que deseamos.
Se trata de proporcionarles dibujos. Después de que los hayan visionado, deberán decir en voz alta el nombre o el título del cuento al que pertenece, y colocarlo debajo.

En el siguiente enlace podéis ver un vídeo como ejemplo:
los dibujos

RELACIÓN ENTRE LA VOZ Y LA PALABRA



EN ESTE GRÁFICO PODEMOS APRECIAR LA RELACIÓN ENTRE LOS PROCESOS PERIFÉRICOS DE LA VOZ(ONDA ACÚSTICA Y REPRESENTACIÓN FONOLÓGICA) Y LOS PROCESOS INTERMEDIOS DEL HABLA(REPRESENTACIÓN MORFOLÓGICA, SINTÁCTICA Y SEMÁNTICA).

martes, 14 de diciembre de 2010

¿DÓNDE ESTÁ NUESTRA LENGUA?




Estos ejercicios ayudarán a tu hijo o hija a conocer físicamente todas las partes de su boca.Le resultará muy divertido,y sin darse cuenta la lengua toma las posiciones necesarias para emitir esos sonidos que conformaran las frases.

domingo, 5 de diciembre de 2010

Disfonía


¿Qué es la disfonía?

La disfonía es una alteración de la voz que perturba la comunicación. Se manifiesta como un esfuerzo al emitir un sonido, dificultades para mantener la voz, cansancio al hablar, variaciones de la frecuencia fundamental habitual, carraspeo o falta de volumen.

Puede estar relacionada con cualquiera de los sistemas que intervienen en la producción de la voz: laringe, aparato respiratorio, faringe, fosas nasales y cavidad oral. En general hace referencia a los trastornos que afectan a la laringe y en concreto a las cuerdas vocales.

¿ A quién le afecta este trastorno?
Es más frecuente en adultos de 51 a 60 años (11%) y en mujeres de 21 a 40 años (27%). En los mayores de 60 años, la causa más frecuente es la presbifonía que aparece entre el 10 y el 30% (Kendall K, 2007). En la edad infantil, entre el 6 y el 9% de los niños presentan alteraciones de la voz, en su mayoría en relación con el abuso o mal uso de la misma. Entre el 20% y el 80% de los docentes presentan a lo largo de su vida trastornos de la voz (Sala E, 2001) y alrededor del 55% de los pacientes que padecen disfonía tienen reflujo laringofaríngeo, aunque en general no existen datos específicos que lo identifique en la exploración (Koufman JA, 2000).

¿ Cuales son sus causas?
La disfonía puede ser consecuencia de un trastorno funcional, de uno orgánico o de una combinación de ambos. Una de las disfonias mas importantes es:

- Disfonía funcional: Es una alteración en la voz por una descoordinación entre la respiración, la laringe y/o los resonadores. Afecta generalmente a personas que precisan utilizar mucho la voz durante sus ocupaciones laborales, como los profesores, cantantes y vendedores.

La dislexia también es un trastorno del lenguaje oral




Otro enlace sobre la dislexia

  • La dislexia es una deficiencia de la lectura, la escritura y el aprendizaje. Su causa es una alteración de las zonas cerebrales que controlan el lenguaje. Afecta a un 5% de los niños de 7 a 9 años, sobre todo varones.Sus manifestaciones son muy variadas y dependerán de la intensidad del trastorno y de la edad del niño, porque se pueden afectar funciones relacionadas con la memoria, el vocabulario, las áreas motrices y el habla.